في خطوة جديدة نحو دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم، أعلنت شركة جوجل عن توسيع وصول تطبيقها الذكي لتدوين الملاحظات NotebookLM ليشمل المستخدمين الأصغر سنًا، بعد أن كان متاحًا فقط لمن تجاوزوا 18 عامًا، لذلك أصبح بإمكان مستخدمي Google Workspace for Education من جميع الأعمار، بالإضافة إلى المستهلكين بعمر 13 عامًا فما فوق، استخدام التطبيق.
تهدف جوجل من هذه الخطوة إلى تمكين الطلاب الأصغر سنًا من الوصول إلى أدوات البحث والدراسة الذكية، بما يسهم في تحسين تجربتهم التعليمية وفهمهم الأفضل للمواد الدراسية، يقدم NotebookLM مجموعة من الميزات المتقدمة التي تسهل هذه العملية مثل تحويل الملاحظات إلى ملخصات صوتية شبيهة بالبودكاست، وإنشاء خرائط ذهنية تفاعلية لتلخيص الأفكار بصريًا، كما يتيح تحويل الملاحظات وملفات PDF والصور إلى عروض مرئية عبر ميزة Video Overviews التي أُطلقت مؤخرًا.
يأتي هذا التوسع في الوقت الذي تتصاعد فيه المخاوف من إساءة استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، خاصة فيما يتعلق بخصوصية البيانات وحماية المستخدمين القُصّر، وفي هذا السياق، أكدت جوجل أن NotebookLM يطبق سياسات محتوى صارمة للمستخدمين دون 18 عامًا، لضمان عدم صدور ردود غير لائقة من النظام، كما أوضحت أن الدردشات والملفات التي يرفعها المستخدمون لا تتم مراجعتها من قبل البشر، ولا تُستخدم لتدريب نماذج الذكاء الاصطناعي.
هذا التوسع من جوجل يتزامن مع إعلان OpenAI عن إطلاق وضع دراسي جديد لتطبيق ChatGPT، مما يشير إلى اشتداد التنافس بين عمالقة التكنولوجيا لتقديم حلول تعليمية ذكية مخصصة للطلاب، ومع دخول أدوات مثل NotebookLM إلى الصفوف الدراسية، تزداد فرص استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين الفهم وتنظيم الملاحظات وتسهيل الدراسة للجيل الجديد من المتعلمين، مع بقاء التحديات الأخلاقية والرقابية في صدارة النقاشات حول مستقبل التعليم الذكي.